Este blog fue creado para dar a conocer la importancia de la utilización de las herramientas sincrónicas y asincrónicas del aprendizaje virtual, la posibilidad de trabajar a través de las diversas herramientas que se brindan a través de las tecnologías de la información y comunicación TIC, estrategias que son utilizadas para optimizar y mejorar la calidad de aprendizaje-enseñanza, y a su vez poner en practica lo revisado y estudiado en el modulo de cátedra unadista.
Las herramientas sincrónicas y asincrónicas son estrategias son de gran ayuda en la enseñanza - aprendizaje brindando excelentes resultados de aprendizaje significativos, ya que brindan la capacidad al estudiante de mejorar sus habilidades y destrezas cognitivas haciendo del alumno un ser autónomo e independiente en la adquisición de conocimientos, y a su vez ayudando en la interacción social entre compañeros y tutores. Entre estos podemos encontrar el chat, las videoconferencias, el correo institucional o personal, los foros entre otras herramientas de gran utilidad.
En la actualidad y por la llegada de la nueva era tecnológica la vida de los seres humanos se ha tornado cada día mas fácil y ágil en el momento de realizar una determinada actividad, por ejemplo los avances tecnológicos e informáticos han ayudado a que la educación sea cada día de mejor calidad y a su vez brinda la oportunidad que todos se puedan capacitar sin importar el lugar o espacio donde se encuentre, la internet como una herramienta esencial para el aprendizaje se ha convertido en parte primordial para que haya una interacción y comunicación más activa, efectiva y eficaz.
El aprendizaje a través de los diversos elementos o herramientas que tiene el internet ha hecho del estudiante receptor pasivo a convertirlo en un estudiante receptor activo capaz de interactuar, decidir cuál es la información requerida para su aprendizaje, donde el diseña sus planes de estudio, el ritmo, la calidad y cantidad de conocimiento requerido en su aprendizaje.
En la interacción y comunicación del aprendizaje podemos encontrar herramientas esenciales para un buen óptimo conocimiento o aprendizaje como son los foros de discusión donde se presentan las diversas opiniones e ideas constructivas que ayudan en el mejoramiento del estudio que se genera a través de la interacción tutor- estudiante y estudiante-estudiante logrando mejores resultados cognitivos porque de esta forma se puede retroalimentar o salir de dudas sobre algún tema determinado, a través de los foros de discusión podemos mejorar y enriquecer más las habilidades y destrezas comunicativas y cognitivas.
Otras herramientas esenciales para el aprendizaje a través de las TIC encontramos el correo electrónico interno institucional y personal que son utilizados como un medio de comunicación más rápido en el desarrollo de una actividad, estos son usados para pedir una explicación personalizada sobre alguna inquietud sobre un determinado tema o actividad. El wiki es una herramienta asincrónica que ayuda a mejorar el trabajo colaborativo o cooperativo en el desarrollo de una actividad brindando la oportunidad a cada integrante de plasmar su información.
Otras herramientas asincrónicas en el aprendizaje son el portafolio que es el conjunto de evidencias del aprendizaje del estudiante donde se plasma sus fortalezas y debilidades, sus logros obtenidos a lo largo de la vida académica. El blog y el webquest educativo son estrategias educativas para que el estudiante pueda desarrollar aún más sus habilidades y destrezas investigativas, cognitivas, analíticas e interpretativas.
Con el avance tecnológico tan grande que se ha mantenido en los últimos años, es inevitable no utilizarlo y mas aun sabiendo que su uso es de gran utilidad, con un gran mundo instalado en el internet, hasta el estudio se mudo allí.
Al dejarnos llevar por la tecnología con inspiración educativa, nos damos cuenta que allí se encuentran grandes herramientas para el aprendizaje asincrónico (no se requiere una respuesta inmediata) y de gran ayuda como lo pueden ser:
- Correo electrónico y mensaje móvil
- Foros de debate y comunicación académica
-Wiki
- Portafolio
- Blog y Webquest
Cada uno de estos fortalecen de manera directa el aprendizaje, ya que desde una perspectiva positiva, si estos son utilizados de manera correcta podrían llevar a un mejor desarrollo, organización, y entrega de aquellos trabajos en el campus virtual que a veces se tornan difíciles.
Las herramientas sincrónicas del aprendizaje al igual que las herramientas asincrónicas hacen uso de las tecnologías de la información y comunicación TIC para lograr una interacción comunicacional simultánea o instantánea entre los distintos partícipantes a través de la comunicación oral o escrita para intercambiar información.
La virtualidad del aprendizaje es de vital importancia en la adquisición de conocimientos, para el caso de las herramientas sincrónicas tenemos el chat como un medio por el cual dos o más personas pueden interactuar y trabajar desde distintos lugares pero en un mismo tiempo real.
Otra herramienta sincrónica son las audio conferencias que dan la posibilidad de interactuar en una conversación donde los participantes se involucran de forma dinámica y activa en el desenvolvimiento de un dialogo telefónico o por microondas o redes informáticas, esta herramienta es utilizada en los tutoriales, conferencias, asesorías y capacitaciones, entre otras.
Las videoconferencias son herramientas usadas y que tienen mucho éxito en universidades y empresas para para mejorar o hacer seguimiento de una actividad o trabajo, permitiendo la interacción cara a cara desde distintos lugares, son utilizadas para dictar clases, conferencias, foros, capacitaciones.
Estas herramientas son aquellas de las que se cuenta con una respuesta inmediata, son utilizadas para engrandecer el aprendizaje de una manera mas didáctica y llamativa entre estas se encuentran:
- Chat y mensajería en linea
- Audioconferencia
- Videoconferencia
- Software de comunicación
- Herramientas informáticas para el aprendizaje colaborativo
Con las cuales se puede mantener una comunicación entre tutores estudiantes y los estudiantes con sus compañeros, son de gran ayuda si se utilizan de manera adecuada, ya que cada una de estas herramientas presentadas por la UNAD no tendrán resultado sino se utilizan como debe ser, con gran dedicación y compromiso.
El aprendizaje de manera virtual se fortalece con las grandes herramientas que con la tecnología se van creando para un fin educativo.
En síntesis se concluye que el internet juega un papel importante en el desarrollo del aprendizaje y a través de las herramientas asincrónicas brinda la posibilidad de interactuar desde distintos espacios y lugares para el desarrollo del conocimiento a través de recursos virtuales con el fin primordial de construir conocimientos, ayuda en el mejoramiento del aprendizaje colaborativo e individual donde el aprendizaje sea más abierto, claro y especifico, y a su vez las herramientas sincrónicas son técnicas y procedimientos permiten la interacción en tiempo real desde cualquier lugar facilitando la comunicación visual y de audio, escrita u oral logrando un significativo éxito en la realización de reuniones colectivas, de capacitaciones colectivas, ayuda a optimizar el aprendizaje ya que se puede intercambiar opiniones y despejar dudas en el mismo instante o tiempo real.
Modula catedra Unadista, María del Carmen Bernal, Profesional en Psicología Social Comunitaria. UNAD, Especialista en Educación Cultura y Política. UNAD, 2009
En la interacción y comunicación del aprendizaje podemos encontrar herramientas esenciales para un buen óptimo conocimiento o aprendizaje como son los foros de discusión donde se presentan las diversas opiniones e ideas constructivas que ayudan en el mejoramiento del estudio que se genera a través de la interacción tutor- estudiante y estudiante-estudiante logrando mejores resultados cognitivos porque de esta forma se puede retroalimentar o salir de dudas sobre algún tema determinado, a través de los foros de discusión podemos mejorar y enriquecer más las habilidades y destrezas comunicativas y cognitivas.
